CMQ
Un enjeu pour le développement des filières et des territoires
Les Campus des métiers et des qualifications regroupent des établissements d'enseignement secondaire et d'enseignement supérieur, de formation initiale ou continue. Ils sont construits autour d'un secteur d'activité d'excellence correspondant à un enjeu économique national ou régional soutenu par la collectivité et les entreprises.
Il s’agit d’un label national d’une durée de quatre ans attribué par une commission composée de représentants des collectivités régionales, des recteurs, de l'Association des régions de France (ARF), des inspections générales de l'éducation nationale, des directions du ministère chargé de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur et du ministère en charge de l'Économie. L’ambition des campus est de faciliter l’insertion professionnelle.
Découvrez le site National des Campus des Métiers et des Qualifications
Au sein de l’académie de Grenoble, la mise en place des campus s’est réalisée grâce à la mise en réseau de partenaires de formation, de la recherche et de partenaires économiques.
- Lycées d’enseignement généraux, technologiques et professionnels
- Les CFA (centres de formation en apprentissage)
- Les GRETA
- La ComUE Université Grenoble Alpes, Grenoble INP, l’Université Savoie Mont Blanc, le CNRS, l’INRIA, Sciences Po Grenoble, l’ESAG, le CEA et différents laboratoires de recherche
- Les pôles de compétitivité : Tenerrdis, Mont-Blanc Industries, Minalogic
- Des entreprises comme Schneider Electric, STMicroelectronics, EDF, Accor, …
Implantés sur l’ensemble du territoire en relation avec les filières porteuses d’avenir, l’académie de Grenoble compte aujourd’hui 4 campus des métiers et des qualifications
Smart Energy Systems Campus
L’ambition de ce campus est d'anticiper la détection des nouvelles compétences pour les métiers en mutation autour de la transition énergétique vers une approche multi-énergies et réseaux intelligents. Pour plus d'informations
Hôtellerie et Tourisme de Montagne
Les principales actions de ce campus se structurent autour de la saisonnalité et de ses implications sur les calendriers de formation et de l’évolution des emplois.
Mécanique Connectée et fonctions support
Le besoin de main d’œuvre qualifiée dans les entreprises de la vallée du décolletage et mutation des emplois en mécatroniques sont des axes forts du campus.
Numérique Drôme Ardèche
Agilité et réactivité des formations, réponses au potentiel d’emplois des entreprise locales, féminisation de la filière numérique constituent les interventions principales de ce campus. Pour plus d'informations