Dès le mois de septembre, les professeurs qui se lancent pour la première fois dans l’aventure avec leurs élèves ont bénéficié d’une formation aux outils et techniques d'animation innovantes, et ont rencontré les parrains-marraines des entreprises partenaires. En cours d’année, ils suivront un deuxième module visant notamment à préparer le Salon Régional, le bilan financier et moral de la Mini entreprise de leurs élèves.

La Mini entreprise, c’est quoi ?

Pour la durée d’une année scolaire, les élèves créent une mini-entreprise à l’échelle d’une classe, sous couvert de l’association Entreprendre Pour Apprendre (EPA). Les mini-entrepreneurs ont chacun un rôle et des responsabilités dans leur entreprise. Ensemble, ils conçoivent, produisent et commercialisent un produit, ou un service et en assument la gestion administrative et financière. La mini-entreprise est donc un dispositif pédagogique qui donne du sens aux apprentissages et contribue à acquérir une représentation plus claire des métiers. Cette expérience permet aux élèves de découvrir l’organisation d’une entreprise, de s’initier à la gestion de projet, d’apprendre à travailler en équipe et à prendre la parole en public. Elle permet également de prendre des décisions et des responsabilités, tout en stimulant et valorisant leurs qualités personnelles : créativité, solidarité, autonomie, esprit d’initiative et ainsi les aider à préciser leur orientation scolaire.

En savoir plus sur http://www.entreprendre-pour-apprendre.fr/

En mai 2017, lors de la 16ème édition du concours de la mini entreprise EPA, les élèves de troisième du collège Jongkind de la Côte Saint André (38) ont remporté le 1er prix de la meilleure mini-entreprise-collège.

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Palmarès 2017 pour l’académie de Grenoble